ქეთინო გაბეხაძის პროექტის პორტფოლიოს  სანახავად გადადით ბმულზე

ტრენინგის-9 დღე. 
ტრენინგის ბოლო დღე ძალიან საინტერესო აღმოჩნდა,დღეს ვიმუშავეთ ბლოგზე შევქმენით პორტფოლიო გავაკეთეთ საკუთარი პროექტების ხუთწუთიანი პრეზენტაციები. ყველა პრეზენტაცია თავის მხრივ ძალიან საინტერესო და განსხვავებული იყო. ვიმსჯელეთ და დავუბრუნეთ ერთმანეთს უკუკავშირი. ვფიქრობ ტრენინგიდან ბევრი ვისწავლე. მომავალში ვგეგმავ აქტიურად გამოვიყენო მიღებული ცოდნა. უღრმესი მადლობა ქალბატონ დიანა მიქაძეს ასეთი ნაყოფიერი და საინტერესო ტრენინგისათვის.
პირველ მოდულში შევისწავლეთ თუ როგორ შევქმნათტექნოლოგიებით გამდიდრებული სასწავლო პროექტები და როგორ ჩამოვუყალიბო მოსწავლეებს 21 სა

უკუნის უნარ ჩვევები ჩემთვის სიახლე იყო ჩეკლისტების გამოყენება
   მეორე მოდულში ვიმუშავე პროექტის პორტფელიოს  პრეზენტაციაზე
    მესამე მოდულში გამოვიყენეთ ინტერნეტ რესურსები სწავლა სწავლების პროცესშიიიიიიიმუშაობის დროს აუცილებელი და ყველაზე მნიშვნელოვანია
       გავეცანი ცხრილებს, რომელიც მოიცავს იმ მეთოდების, მიზნებისა და ინსტრუმენტების მიმოხილვას, რომელიც მოსწავლეების საჭიროებების დასადგენად გამოიყენება.
     მეოთხე მოდულში შევადგინეთ სასწავლო ნიმუშები შევისწავლე შეფასების 5სტრატეგია რომელიც პროექტზე მუშაობის დროს აუცილებელი და ყველაზე მნიშვნელოვანია.კერძოდ მოსწავლეთა წინარე ცოდნისა და საჭიროებების შეფასება, რომელიც გულისხმობს, რომ სწავლის პროცესი როგორ მივმართო
        მეხუთე მოდული შევაფასე  მოსწავლეთა პროექტები. განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასებით
          მეექვსე მოდული გავაანალიზე 21 საუკუნის უნარ ჩვევების კონკრეტული გამოყენების  აუცილებლობა განვიხილე კოლეგების პროექტები, გვქონდა დროული უკუკავშირი
            მეშვიდე მოდულში ვიმუშავეთ შეფასების გეგმებზე შევქმენი შეფასების ფორმები მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებისთის.
               მერვე მოდულში ვისაუბრეთ სსსმ მოსწავლეთა საჭიროებებზე და მათ ჩართულობაზე საგაკვეთილო პროცესში. ასევე არაქართულენოვანი მოსწავლეების ჩართულობა პროექტებში.შევქმენით ფასილიტაციის რესურსები.
              განვიხილეთ გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის ფორმები.
               ვიმუშავეთ ჩვენს საქაღალდეებში,დავახარისხეთ ინფორმაციები, ავტვირთე მოსწავლის ნაშრომი და მასწავლებლის პრეზენტაცია ჩემ ბლოგზე. 

ტრენინგის-8დღე

საინტერესო იყო დღევანდელი დღე  შევქმენით ფასილიტაციის რესურსები ბლოგზე.ვისაუბრეთ მოსწავლეთა ჩართულობაზე პროექტში. მათ საჭიროებებზე. განვიხილეთ მრავალმხრივი ინტელექტის ფორმები. ვიმუშავე ჩემს საქაღალდეზე. შევიტანე ჩემს მიერ შექმნილი რესურსები.ვისწავლეთ სპეციალური საჭიროების მქონე ბავშვებთან მუშაობის წესი. ვისწავლეთ არაქართულ ენოვან და ნიჭიერ მოსწავლეებთან მუშაობა.

ტრენინგის-7დღე



ტრენინგის მონაწილეებმა ერთმანეთს გავუზიარეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომების ვერსიები.
განვიხილეთ შეფასების პროცესში მოსწავლეთა ჩართვის შესაძლებლობები
გავაკეთეთ რეფლექსია შეფასების არსებულ პრაქტიკასა და ფორმებზე
შეფასების გეგმები კიდევ უფრო მეტად დავამუშავეთ მარტივად გასაგები რომ ყოფილიყო,
შევქმენით შეფასების ფორმები მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებისთვის,რასაც
გადავხედავთ და შევაფასებთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომებს
ცვლილებებს შევიტანთ სასწავლო პროექტის გეგმაში
გავაკეთეთ რეფლექსია

ერთმანეთს ვუზიარებთ სავარაუდო ნაშრომებსა და შეფასების რუბრიკებს
ვიმსჯელებეთ, როგორ შევუწყოთ ხელი მოსწავლეების თვითრეგულირებად სწავლას
მოვძებნოთ დიფერენცირებული სწავლების გზები ყველა ტიპის მოსწავლისთვის
დავგეგმავთ შეფასებას მოსწავლეთა თვითრეგულირებისთვის.
შევქმენით დამატებითი მასალები მოსწავლეთა გეზის მისაცემად (სკაფოლდინგი) რათა მოსწავლეებმა შეძლონ სასწავლო პროექტის მოდიფიცირება,შეძლონ
რეფლექსიის გაკეთება
მოახერხონ თემისთვის საჭირო ფასილიტაციის მასალების მომზადება და დაგეგმვა.

განვიხილეთ, როგორ გამოვიყენოთ კითხვების დასმის სხვადასხვა ტექნიკა
როგორ შევქმნათ პრეზენტაციები, დოკუმენტები, ცხრილები და ვებრესურსები, მოსწავლეზე ორიენტირებული სასწავლო პროცესის ხელშესაწყობად
დაგეგმეთ და განიხილავეთ სასწავლო პროექტის განხორციელების იდეები
შევქმენით მასალები
მოდიფიცირება გავუკეთეთ სასწავლო პროექტის გეგმას
გავაკეთეთ რეფლექსია მიღებულ ცოდნაზე
შევაფასეთ სასწავლო პროექტის პორტფოლიოები
განვსაზღვრეთ პროფესიული განვითარებისა და ტექნოლოგიური რესურსების წყაროები მასწავლებლებისთვის

რენინგის-6-დღე27 ოქტომბერი განვიხილეთ ერთმანეთის პროექტები გავაკეთეთ უკუკავშირი რაც იყო არასწორი ჰევცვალეთ დროულად  გამოვიყენეტ ინტერნეტი ჩვენს პროექტშივისაუბრეთ საკიტხზე როგორ დაეხმარება მოსწავლეს ინტერნეტის გამოყენება მაღლი სააზროვნო უნარების განვითარებაშიგანვიხილეტთ მოსწავლეების მზა პროექტები დასავარაუდო ნასრომის ნიმუშების შექმნა

ტრენინგის-5დღე
26 ოქტომბერი გავიმეორეთ განვლილი მასალა, ვისწავლე უკუკავშირი. უკუკავშირის სა ახეები. მნიშვნელოვანი პროცესია ჩემი წინსვლისათვის. გავეცანი საავტოროუფლებებს                ვიმუჰავე ტესტზე ვისწავლე თუ როგორ ხდება საავტორო უფლებების დაცვა გავეცანით ერთმანეთის პროექტებს მივიღეთ უკუკავშირი რაც მნიშვნელოვანი პროცესია ჩემი წინსვლისთვის.

ტრენინგის-4-დღე
ტრენინგის მე-4 ე დგეა.დღეს კარგად გავიაზრე მიმართულების მომცემი სასწავლო კითხვები. დავასახელეთ მოდული2. გავეცანი შეფასების 5სტრატეგიას რომელიც დამეხმარება პროექტის შესწავლისას სტრატეგიების გამოყენების დროს ვითვალისწინებტ მოსწავლის წინარე ცოდნას და გამოცდილებას. სტრატეგიის პირველი ეტაპი არის პროექტის გეგმა, რომლის ითვალისწინებს პროექტის მიზანს. ვანაწილებთ დროში.სტრატეგია დამოუკიდებელი მსწავლებლის ჩამოყალიბება ითვალისწინებს თანატოლთა უკუკავშირს რომელიც გამოიყენება მთელი პროექტის მანძილზე.
სტრატეგია- პროგრესის მონიტორინგი გულისხმობს აღნიშნულ ინფორმაციაზე დაყრდნობით უკუკავშირის წარმოებით მოსწავლეებს შეუძლიათ აღმოფხვრან არა სწორი შეხედულებები
ამ სტრატეგიებით ხდება საბოლოდ მოსწავლეთა შეფასება
შევისწავლე ბლოგზე სურათების ატვირთვა.

ტრენინგის-3-დღე
დღევანდელი დღე ნაყოფიერი იყო ჩემთვის.გავეცანით განახლებული ბლუმის ტაქსონომიას კლსიფიკაციას,სასწავლო პროექტის ყველაზე მნიშვნე ელოვანი ეტაპია ..მოსწავლეთა მიერ შესასწავლი საკვანძო საკითხების გამოვლენა.შევისწავლეთ ბროშურის შაბლონის გამოყენება.წარმოდგენა შემექმნა კედლის გაზეთზე

ტრენინგის 1-2 დღე    
                       


  რეფლექსია      დღეს გავეცანი ელექტრონულ წიგნს.ბედნიერი ვარ დავიწყე ინტელის ძირითადი კურსის შესწ.ავლა. ძალან მომეწონა ქალბატონი დიანა გამაოცა მისმა პოზიტიურობამ.ჩემთვისსიახლე იყოელექტრონული წიგნის გამოყენებით შევქმენი პორტფელიოს სტრუქტურა

    მეორე დღე უფრო გამიმარტივდა პირველად გავიგე ბლოგის შექმნის შესახებ.ვისწავლე გუგლ დრაივის გამოყენება'ვისწავლე პორთველიოს საქაღალდე.პორთველიოდან ამოვიღე ჩემი საგნის შესაბამისი ეროვნულიგეგმის სტანდარტი და ტრენინგის რეფლექსიების ატვირთვა.წარმოდგენა შემექმნა ჩემი პროექტის მიზნის და რესურსის სწორად შექმნაში
 დღევანდელი დღე ნაყოფიერი იყო ჩემთვის.